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学院查询 专业查询 考试大纲

706信息管理基础


一、考试内容

“信息管理基础”科目的考核内容及要求如下,考生可以参考覆盖本考试大纲考核内容的教材、参考资料,以及近年信息资源管理学科核心期刊探讨的研究问题。

1.  信息与信息管理

1.1  信息与信息化

认知要求:掌握信息的概念;了解信息的类型、特征,以及与数据、知识、智能的关系;掌握科学数据、政府数据和个人数据的概念、类型与特征;掌握信息化、数字经济、数字中国的概念及其与信息管理工作的联系。

1.2  信息管理的学科发展、研究内容

认知要求:了解信息管理学科的形成与发展;了解信息管理学科研究的内容体系。

1.3  信息管理的对象和任务

认知要求:了解信息管理的对象、生命周期,以及目标和任务;了解信息管理的沿革及发展。

2.  信息交流

2.1  信息交流的基本概念

认知要求:了解信息交流的概念、类型和特征;掌握信息交流行为的概念、条件和要素。

2.2  信息交流的模式

认知要求:掌握信息传递的基本模式、信息传递的基本规律。掌握网络及移动互联网信息交流的模式和特点。

2.3  信息交流的实现与障碍

认知要求:了解信息交流的实现机制;了解信息交流的影响因素及主要障碍。     

3.  信息分布

3.1  信息产生与信息计量

认知要求:了解马太效应的基本概念、表现和作用形式、负面影响。掌握书目计量、信息计量、科学计量、网络计量、替代计量的基本概念、范畴及相关应用。

3.2  信息离散分布规律

认知要求:掌握布拉德福定律的概念和应用;掌握齐夫定律的概念和应用。

3.3  信息生产者分布规律

认知要求:掌握洛特卡定律的概念和应用;掌握普赖斯定律的概念和应用。

3.4  信息对时间的分布规律

认知要求:了解指数增长率、逐渐过时率。

3.5  网络条件下的信息分布规律

认知要求:了解网络信息分布出现的新趋势、新特征和新规律。

4.  信息获取

4.1  信息源及其选择与评价

认知要求:掌握信息源的基本概念和类型;掌握信息评价的一般指标。

4.2  信息获取的途径

认知要求:了解信息获取的效率指标、信息搜集的基本原则;掌握信息搜集的方法和途径。

4.3  信息素养

认知要求:了解信息素养、数字素养、媒介素养、健康素养的基本概念、构成、相关评价标准,及促进提升措施。  

5.  信息系统

5.1  信息系统概述

认知要求:理解系统和信息系统定义,了解信息系统的功能,掌握信息系统的类型。

5.2  信息系统开发

认知要求:掌握信息系统开发方法,了解信息系统的开发思想。

5.3  信息系统的测试、运行、维护与评价

认知要求:了解信息系统的测试、运行、维护与评价的主要内容。

5.4  信息系统安全

认知要求:理解信息系统安全定义,掌握信息系统的安全风险、安全技术。

5.5  信息技术与应用

认知要求:掌握信息技术的基本概念、功能与应用,以及对各行业领域的作用和影响。

6.  信息服务

6.1  信息服务的内容和方式

认知要求:掌握信息服务的含义和内容;了解信息服务的原则和方式;信息服务机构的类型。

6.2  用户信息需求与行为的概念和特征

认知要求:掌握信息用户、信息需求、信息行为的基本概念;掌握信息行为的基本特征;了解信息需求的评价标准;掌握信息需求调研的主要方法;掌握信息查询行为的主要模型;了解社交媒体环境下信息需求与行为研究问题与进展。

7.  信息资源管理

7.1  网络信息资源管理

认知要求:理解网络信息资源管理的概念、范畴、主要管理技术与应用。

7.2  企业信息资源管理

认知要求:理解企业信息资源管理的概念、范畴、主要管理技术与应用。

7.3  政府信息资源管理

认知要求:理解政府信息资源管理的概念、范畴、主要管理技术与应用。理解政府数据开放的意义、流程与保障措施。

7.4  科技信息资源管理

认知要求:理解科技信息资源管理的概念、范畴、主要管理技术与应用。理解科学数据共享的意义、流程与保障措施。

8.  信息政策与信息法律

8.1  信息政策及其评价

认知要求:了解信息政策的基本概念、体系构建;掌握信息政策评价的指标和方法;了解信息政策现状。

8.2  信息法律及其建设过程

认知要求:了解信息法律的基本概念;掌握信息法律的立法模式;了解国家信息法制建设的过程;掌握信息政策与法律的关系。

二、题型介绍

   “信息管理基础”考试科目包括简答题、论述题等题型。

三、作答要求

    考生作答时,要抓住核心概念,理论正确;能够正确理解和回答出考题中理论、方法和技术的核心内容;要讲究逻辑,条理清楚,语言表述流畅。卷面书写规范、整洁。