828社会学理论与方法
社会学理论与方法考试内容分为两个部分。
第一部分为名词解释和简答题形式，考核内容包括社会学理论与方法。报考社会学、人类学、社会管理与社会政策、民俗学、非物质文化遗产5个专业方向的考生均需作答。
第二部分是论述题。上述五个不同专业方向的考生需回答自己所报考方向的试题。
两部分的相关考试内容大纲如下。
一、题型参考
1. 名词解释：如：“性别研究” 等。
2. 简答或简述题：如“简述功能主义的基本理论”等。
3. 论述或分析题：如“论文化自觉理论的主要内涵与时代价值并举例说明”；“分析该问卷的抽样方案，并说明其样本的代表性”等。
二、作答要求
1. 概念清晰，理论正确，文字规范，说明充分。
2. 正确理解和回答出考题中概念、理论、方法、方法论的核心内容。
3. 熟练掌握社会学、人类学、社会管理与社会政策、民俗学、非物质文化遗产的理论流派和研究方法，能够运用基础理论知识解答和分析社会文化现象，分析社会问题。
4.了解社会学、人类学、社会管理与社会政策、民俗学、非物质文化遗产的主要研究领域和内容，能够对诸如亲属关系、海外他者研究、医学社会学、社会治理、乡村社会研究、性别研究、实践研究、日常生活研究等传统领域和跨专业新兴研究领域，对学术动态有充分的把握。
5.对国内外社会学、人类学、社会管理与社会政策、民俗学、非物质文化遗产的研究走向有一定的把握，能够理解其走向发生的原因和时代背景，具有国际视野。
三、内容范围
（一）社会学专业方向的考试内容范围
1. 功能理论
2. 冲突理论
3. 交换理论
4. 符号互动论与常人方法学
5. 结构理论
6. 研究层次与研究范式
7. 变量与概念操作化
8. 测量与抽样
9. 问卷设计与统计分析
10. 量表与测验方法
11. 实验法与文献研究
12. 多元分析与路径分析
13. 因素分析
14. 社会网络分析
（二）人类学专业方向的考试内容范围
1. 古典进化论与新进化论
2. 传播学派与文化生态学
3. 历史学派的主要观点与价值
4. 功能学派与新功能学派理论
5. 心理学派、社会学派的理论与学科视角
6. 结构主义、象征主义、诠释主义、文化唯物论的理论观点
7. 认知人类学与仪式理论
8. 田野调查方法与方法论
9. 比较研究方法
10. 深度访谈与“深描”
11. 参与式观察与民族志写作
12. 个案研究方法
13. 比较研究方法
14. 社区研究与族群研究
15. 海外研究
（三）社会管理与社会政策专业方向考试内容范围
1. 埃斯平-安德森福利资本主义的类型学观点
2. 蒂特马斯的工业成就-表现模型
3. 威伦斯基与黎贝克的剩余模型与制度模型的观点
4. 马歇尔的公民权利理论主张
5. 中国适度普惠福利社会建设理论
6. 社会救助理论
7. 社会管理与社会政策的关系
8. 社会问题与社会政策的关系
9. 社会管理与社会治理的关系
10. 社会政策实施中的目标偏离问题
11. 社会福利服务政策
12. 社会政策的主要工具
13. 社会政策分析的理论观点
14. 社会政策的分析方法
15. 政策分析与制度分析的区别
16. 政策价值的观点
17. 社会政策的评估方法
18. 社会政策的决策模式
（四 ）民俗学专业方向考试内容范围
1. “民”与“俗”的概念及其发展
2. 物质民俗与身体研究
3. 消费民俗与生活方式研究
4. 社会组织民俗与中国社会结构
5. 岁时节日与二十四节气
6. 人生仪礼与礼俗互动
7. 民间信仰与仪式理论
8. 民间科学与传统技术
9. 民间文学与口头传统
10. 民间语言与民间艺术
11. 民间游戏与民俗教育
12. 中国民俗学史概略
13. 西方民俗学史概略
14. 中国民俗文献史
（五）非物质文化遗产专业方向考试内容
1. 非物质文化遗产的概念界定
2. 非物质文化遗产的基本特征
3. 非物质文化遗产学的理论与方法
4.《保护非物质文化遗产公约》的基本内容
5. 中国非物质文化遗产的分类
6. 非物质文化遗产保护史
7. 非物质文化遗产历史价值、文化价值、艺术价值、科学价值与社会价值
8. 非物质文化遗产的保护方法与保护原则
9. 非物质文化遗产的传承主体及传承人
10. 非物质文化遗产的普查与申报
11. 非物质文化遗产的开发利用
12. 非物质文化遗产的创新发展
13. 非物质文化遗产的教育传承
14. 《中华人民共和国非物质文化遗产法》基本内容
15. 非物质文化遗产与民俗学的关系
16. 非物质文化遗产保护的国际经验